Textsorte Erörterung · Maturabeispiel 2021

Erörterung: Verzicht auf News?

Diese Seite begleitet dich bei der Matura-Erörterung zu Rolf Dobellis radikalem News-Verzicht. Du lernst, seinen Wandel vom News-Junkie zu beschreiben, seinen Appell zum Newsverzicht zu diskutieren und eigene Vorschläge für einen bewussten Nachrichtenkonsum zu machen.

📖 12. Schulstufe 🎓 Deutsch – Erörterung 🧩 Aufgabe + Lösung verlinkt 📰 News-Detox
Sara Ömer
Ömer

🎧 Ömer erklärt · Hör zuerst rein!

„Verzicht auf News?“ erörtern – Ömers Audio-Erklärung

📋

Kapitel 1

Die Aufgabenstellung richtig lesen

⚠️ Der häufigste Fehler
Der dritte Auftrag ist hier speziell: Du sollst nicht bloß Stellung nehmen, sondern konkrete Vorschläge machen – also praktische Ideen für einen bewussten Newskonsum liefern. Wer stattdessen nur seine Meinung wiederholt, verfehlt den Auftrag. Und in Auftrag 2 gilt wie immer: beide Seiten.
Offizieller Arbeitsauftrag

Lies Rolf Dobellis Text „Verzicht auf News?“ und verfasse eine Erörterung mit diesen Arbeitsaufträgen:

  1. Beschreiben Sie Dobellis Wandel vom „News-Junkie“ zum News-Verweigerer.
  2. Diskutieren Sie Dobellis Appell, auf News zu verzichten.
  3. Machen Sie Vorschläge für einen sinnvollen Umgang mit News.

Schreibe zwischen 540 und 660 Wörter und markiere Absätze mittels Leerzeilen.

1
Beschreiben
Schildere Dobellis Weg: vom zwanghaften News-Konsum über die „Detox-Kur“ zu den zwei „Kompetenzkreisen“.
💡 Nur den Text – noch keine eigene Meinung.
2
Diskutieren
Setze dich mit seinem Appell auseinander – zustimmend, ablehnend oder vermittelnd, mit Pro und Kontra.
⚖️ Beide Seiten abwägen.
3
Vorschläge machen
Liefere konkrete, praktische Ideen für einen bewussten Umgang mit Nachrichten.
🎯 Handfeste Tipps, keine bloße Meinung.
📄
Aufgabenblatt – Verzicht auf News?
Haupttermin 2021 · Deutsch · Thema 2 / Aufgabe 1 · inkl. Textbeilage
🧠
Lösungshinweise / Erwartungshorizont
Offizielle Musterlösung – Grundlage dieser Erklärung
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Kapitel 2

Was ist eine Erörterung?

Eine (textgebundene) Erörterung ist ein argumentierender Text: Du setzt dich auf Basis einer Textbeilage sachlich mit einer Frage auseinander. Der Kern ist das Argument – bestehend aus Behauptung, Begründung und Beleg/Beispiel.

Das Besondere hier: Auftrag 3 ist lösungsorientiert – du sollst konkrete Vorschläge entwickeln. Schreibe sachlich, im Präsens, und beziehe dich klar auf den Text („Dobelli argumentiert …“).

✅ Sachlich & im Präsens
„Dobelli fordert …“, „Dafür spricht …“, „Ein Vorschlag wäre …“.
✅ Vollständige Argumente
Behauptung → Begründung → Beleg/Beispiel. Nie nur behaupten.
✅ Auf den Text beziehen
Dobellis Erfahrung und Argumente aufgreifen und weiterdenken.
✅ Beide Seiten
In Auftrag 2 Pro UND Kontra – nicht nur Dobelli folgen.
✅ Konkret werden
Auftrag 3 will handfeste, umsetzbare Vorschläge.
✅ Klare Linie
Deine Position soll sich durch die Vorschläge ziehen.
Ömer

Ömer sagt:

Auftrag 3 ist deine Chance zu glänzen: Statt nur „ich finde …“ lieferst du echte Tipps – Bildschirmzeit begrenzen, Push-Nachrichten aus, Qualitätsmedien wählen. Konkrete Vorschläge wirken viel überzeugender als allgemeine Meinungen.

🗂️

Kapitel 3

So baust du deine Erörterung auf

1
Einleitung
Führe zum Thema hin und nenne die Textbeilage (Dobellis News-Verzicht).
Beispiel: Ständig erreichen uns Eilmeldungen – Rolf Dobelli hat dem radikal den Rücken gekehrt und verzichtet ganz auf News.
2
Hauptteil A – Beschreibung
Dobellis Wandel vom News-Junkie zum Verweigerer (Auftrag 1).
3
Hauptteil B – Diskussion
Dobellis Appell prüfen, Pro und Kontra (Auftrag 2).
4
Hauptteil C / Schluss – Vorschläge
Konkrete Ideen für einen bewussten Newskonsum (Auftrag 3).
📝
Wortanzahl & Absätze
Verlangt sind 540 bis 660 Wörter für drei Arbeitsaufträge. Markiere Absätze mit Leerzeilen. Halte die Beschreibung knapp – der Schwerpunkt liegt auf Diskussion und Vorschlägen.
📖

Kapitel 4

Die Textbeilage im Überblick

Rolf Dobelli berichtet über seinen Wandel vom „News-Junkie“ zum News-Verweigerer und begründet ihn ausführlich. Er warnt vor der Zukunft: News nehmen exponentiell zu, werden immer stärker auf die/den Einzelnen zugeschnitten und lösen sich von der Wahrheit.

Sein Appell: auf News verzichten und sich stattdessen fundierten Hintergrundartikeln, Analysen und Büchern zuwenden. Der Text ist damit eine radikale, aber gut begründete Streitschrift – ideal, um sie kritisch zu diskutieren.

Gut zu wissen – Dobellis Schlüsselbegriffe
„News-Junkie“: der zwanghafte, süchtige Nachrichtenkonsument. „Detox-Kur“: die radikale Entgiftung – Abmelden, Apps löschen, kein Radio/TV/Zeitung. „Kompetenzkreise“: die zwei Bereiche, auf die er sich beschränkt – Familie und Beruf.
Tipp: Diese Begriffe machen deine Beschreibung in Auftrag 1 präzise und belegen deine Textkenntnis.
1️⃣

Kapitel 5

Arbeitsauftrag 1 – Dobellis Wandel beschreiben

✅ So könnte deine Beschreibung klingen
  • Dobelli bezeichnet sich als ehemaligen „News-Junkie“: Er konsumierte Nachrichten wahllos und zwanghaft, verschwendete viel Zeit damit und wurde davon krank.
  • Er zog die Konsequenz und machte eine „Detox-Kur“: Abmeldung von allen Onlineportalen, Löschen der News-Apps, Verzicht auf Radio, Fernsehen und Tageszeitungen.
  • Seither konzentriert er sich bei der Medienauswahl bewusst auf seine zwei „Kompetenzkreise“: Familie und Beruf.

Wichtig: Hier beschreibst du nur Dobellis Weg – knapp und sachlich, ohne ihn schon zu bewerten.

2️⃣

Kapitel 6

Arbeitsauftrag 2 – Dobellis Appell diskutieren

Setze dich mit dem Appell auseinander und komm zu einer Schlussfolgerung (zustimmend, ablehnend oder vermittelnd). Stelle Dobellis Argumente den Gegenargumenten gegenüber.

✓ Dobellis Argumente (dafür)
  • News-Konsum ist eine Form von Sucht, macht krank und verursacht chronischen Stress.
  • Er ist Zeitverschwendung und trägt nichts zum Verständnis der Welt bei.
  • Er verzerrt die Wahrnehmung („bad news is good news“) und verhindert tiefe Auseinandersetzung.
  • Zu viele Meinungen, zu wenig Fakten – und der Anteil an Fake-News steigt (demokratieschädlich).
✗ Gegenargumente
  • Dobelli übertreibt die Gefahren („gefährlicher als Alkohol“?) und unterschätzt den Nutzen (z. B. Klimawandel-Berichterstattung).
  • Fake-News hängen nicht am Medium – auch Bücher können falsch sein.
  • News sind ein niederschwelliges Angebot; das Bedürfnis nach Unterhaltung ist legitim; für Bücher fehlt oft die Zeit.
  • Nur zwei „Kompetenzkreise“ verengen den Blick; ohne News-Publikum ist der Journalismus in Gefahr.
3️⃣

Kapitel 7

Arbeitsauftrag 3 – Vorschläge für einen guten Umgang

Jetzt wirst du konstruktiv: Statt totalem Verzicht oder ungebremstem Konsum entwickelst du einen gesunden Mittelweg in Form konkreter Vorschläge.

⏱️ Zeit begrenzen
Feste, kurze Zeitfenster für News – nicht ständig nebenbei scrollen.
🎯 Quellen wählen
Gezielt Qualitätsmedien nutzen; Push-Nachrichten und Twitter reduzieren.
🧩 Formate wechseln
Statt Kurzmeldungen lieber Hintergrundartikel und Analysen; Printmedien bevorzugen.
🚫 Keine Personalisierung
Auf personalisierte Feeds verzichten, um die „Blase“ zu vermeiden.
💬 Austausch suchen
Nachrichten mit Familie und Freunden diskutieren und einordnen.
🎓 Medienkompetenz
In Schule und Ausbildung den kritischen Umgang mit News fördern.
✅ So könnte dein Fazit klingen
  • Dobellis Radikalkur trifft einen wunden Punkt – doch statt völligem Verzicht ist ein bewusster, dosierter Newskonsum der bessere Weg.
  • Wer Zeitfenster setzt, Qualitätsquellen wählt, auf reißerische Push-Meldungen verzichtet und das Gelesene diskutiert, bleibt informiert, ohne dem Nachrichtenstress zu verfallen. So bleibt man mündig statt abhängig – und der Journalismus als demokratische Grundlage bleibt erhalten.
Ömer

Ömer sagt:

Der Trick bei Auftrag 3: Deine Vorschläge sollen zu deiner Position aus Auftrag 2 passen. Wenn du Dobelli teilweise zustimmst, aber den Totalverzicht ablehnst, dann sind deine Vorschläge genau der Mittelweg – dosieren statt abschalten. So wirkt deine Erörterung wie aus einem Guss.

🎙️

Kapitel 8

Ömers ausführlicher Erklärungstext

Ömer erklärt – ausführlicher Sprechtext für 1.mp3

Okay, schauen wir uns diese Aufgabe in Ruhe an. Die Textsorte ist eine Erörterung, mit drei Arbeitsaufträgen. Das Thema sind die Medien, konkret der Verzicht auf News. Die Textbeilage stammt von Rolf Dobelli, der beschreibt, wie er vom News-Junkie zum kompletten News-Verweigerer wurde. Ganz wichtig vorweg: Der dritte Auftrag ist hier speziell – da sollst du nicht bloß deine Meinung sagen, sondern konkrete Vorschläge machen. Behalt das im Kopf.

Der erste Auftrag: Beschreibe Dobellis Wandel. Er nennt sich einen ehemaligen News-Junkie: Er hat wahllos und zwanghaft Nachrichten konsumiert, viel Zeit verschwendet und wurde sogar krank davon. Dann hat er eine Detox-Kur gemacht: Er hat sich von allen Onlineportalen abgemeldet, die News-Apps vom Handy gelöscht und auf Radio, Fernsehen und Tageszeitungen verzichtet. Seither konzentriert er sich nur noch auf seine zwei Kompetenzkreise: Familie und Beruf. Halte das knapp und sachlich.

Der zweite Auftrag: Diskutiere Dobellis Appell, auf News zu verzichten. Führ beide Seiten an. Für ihn spricht: News-Konsum ist eine Sucht, macht krank und stresst; er ist Zeitverschwendung und bringt nichts fürs Weltverständnis; er verzerrt die Wahrnehmung, weil schlechte Nachrichten immer bevorzugt werden; und er liefert zu viele Meinungen, zu wenig Fakten, bei steigendem Fake-News-Anteil. Gegen ihn spricht: Er übertreibt die Gefahren und unterschätzt den Nutzen – wichtige Themen wie der Klimawandel werden ja gerade über News transportiert. Fake-News hängen nicht am Medium, auch in Büchern gibt es Falsches. News sind niederschwellig, und der Wunsch nach Unterhaltung ist legitim. Und ganz wichtig: Wenn keiner mehr News konsumiert, stirbt der Journalismus – und der ist eine Grundlage der Demokratie. Komm dann zu einer Schlussfolgerung, die zustimmend, ablehnend oder vermittelnd sein darf.

Der dritte Auftrag: Mach Vorschläge für einen sinnvollen Umgang mit News. Werde jetzt konkret. Zum Beispiel: feste, kurze Zeitfenster für Nachrichten statt ständigem Scrollen; gezielt Qualitätsmedien wählen und Push-Nachrichten und Twitter reduzieren; lieber Hintergrundartikel und Analysen als Kurzmeldungen; keine personalisierten Feeds, um die Blase zu vermeiden; Nachrichten mit Familie und Freunden besprechen und einordnen; und Medienkompetenz in der Schule fördern. Wichtig ist, dass diese Vorschläge zu deiner Position aus Auftrag 2 passen – am besten ein Mittelweg: dosieren statt abschalten.

Zum Schluss der wichtigste Rat: drei Schritte, 540 bis 660 Wörter. Halte die Beschreibung kurz, diskutiere fair mit Pro und Kontra, und liefere im dritten Teil handfeste, umsetzbare Vorschläge. Schreib sachlich und im Präsens. Dann hast du eine starke Erörterung.

🚀

Kapitel 9

Tipps für deine eigene Lösung

✗ So nicht (Vorschläge fehlen)
„Ich finde, man sollte weniger News lesen, weil das gesünder ist.“
✓ Besser (konkrete Vorschläge)
„Statt Totalverzicht helfen feste Regeln: nur morgens und abends 15 Minuten News, Push-Meldungen ausschalten und bewusst auf Hintergrundartikel statt Eilmeldungen setzen.“
Begriffe nutzen
„News-Junkie“, „Detox-Kur“, „Kompetenzkreise“ zeigen Textkenntnis.
Beide Seiten
In Auftrag 2 auch die Journalismus-Verteidigung bringen.
Konkret werden
Auftrag 3 will umsetzbare Tipps, keine Wiederholung der Meinung.
Roter Faden
Vorschläge müssen zu deiner Position aus Auftrag 2 passen.
Checkliste
  • Beginnt deine Erörterung mit einer Einleitung, die zum Thema hinführt und den Text nennt?
  • Hast du Dobellis Wandel beschrieben (News-Junkie → Detox-Kur → Kompetenzkreise)?
  • Hast du seinen Appell diskutiert – mit Dobellis Argumenten UND Gegenargumenten?
  • Sind deine Argumente nach dem Schema Behauptung – Begründung – Beleg aufgebaut?
  • Hast du konkrete, umsetzbare Vorschläge für den Newskonsum gemacht?
  • Passen deine Vorschläge zu deiner Position aus Auftrag 2?
  • Liegst du zwischen 540 und 660 Wörtern und sind die Absätze mit Leerzeilen markiert?
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