🔍 Modul 5 · Unit 33 von 36

Vollständige Satzanalyse

Alle Satzglieder bestimmen – Abschluss Modul 5

33 / 36 Units
Ömer
Modul 5: Satzglieder & Attribute Dauer: 25 min Theorie + Beispiele + Quiz

Die vollständige Satzanalyse wendet alle Konzepte aus Modul 5 an: Subjekt, Prädikat, Objekte, Adverbiale, Attribute.

Ömer
Ömer sagt:

Analyse-Reihenfolge: 1. Prädikat (Verb an Pos. 2). 2. Subjekt (Wer/Was?). 3. Objekte (Wen/Was? + Wem?). 4. Adverbiale (Wann/Wo/Wie/Warum?). 5. Attribute (Rest).

Systematische Analyseschritte

  1. Prädikat markieren (konjugiertes Verb + ggf. Infinitiv/Part. II)
  2. Subjekt bestimmen (Wer/Was? → Nominativ)
  3. Akkusativobjekt (Wen/Was?)
  4. Dativobjekt (Wem?)
  5. Adverbiale (Wann/Wo/Wie/Warum?)
  6. Attribute innerhalb von Nominalgruppen markieren
  7. Prüfen: Ist das Ergebnis vollständig und schlüssig?

Übersicht Satzglieder

SatzgliedFrageFall
SubjektWer/Was?Nominativ
AkkusativobjektWen/Was?Akkusativ
DativobjektWem?Dativ
AdverbialWann/Wo/Wie/Warum?verschieden
PrädikativumWas ist/wird/bleibt …?Nominativ

📚 Satzgliedlehre – 2000 Jahre Grammatikgeschichte

Die Idee, Sätze in funktionale Teile zu zerlegen, geht auf Aristoteles zurück (4. Jh. v. Chr.), der zwischen Onoma (Nomen/Subjekt) und Rhema (Verb/Prädikat) unterschied. Die lateinischen Grammatiker erweiterten das System um Kasus-basierte Objekte. Im deutschsprachigen Raum systematisierte Karl Ferdinand Becker (1775–1849) erstmals eine vollständige Satzgliedlehre für die deutsche Sprache – sein Werk Organism der Sprache (1827) legte den Grundstein für die moderne Schulgrammatik. Interessant: Was wir heute „Satzglied" nennen, hieß damals „Satztheil". Die Bezeichnung „Satzglied" setzte sich erst im 20. Jahrhundert durch – ein Glied als organischer, trennbarer Teil des Ganzen.

✏️ Beispiele

subjDE

Vollständige Analyse:

"Gestern hat die fleißige Schülerin ihrem Lehrer das schwierige Buch erklärt." hat … erklärt → Prädikat (Perfekt) die fleißige Schülerin → Subjekt (Nom.) └ fleißige = Adjektivattribut zu Schülerin ihrem Lehrer → Dativobjekt (Wem?) └ ihrem = Possessivattribut zu Lehrer das schwierige Buch → Akkusativobjekt (Was?) └ schwierige = Adjektivattribut zu Buch Gestern → temporales Adverbial (Wann?)

Ergebnis: Subj. + Präd. + Dat.-Obj. + Akk.-Obj. + Adverbial

SubjektPrädikatDativobjektAkkusativobjektAdverbial

🎯 Wissens-Quiz

Klicke auf die richtige Antwort.

Frage 1
Was ist der erste Schritt bei der Satzanalyse?
ASubjekt suchen
BAdverbiale markieren
CPrädikat markieren
DAttribute bestimmen
Frage 2
Welches Satzglied ist "die fleißige Schülerin" im obigen Beispiel?
AAkkusativobjekt
BAdverbial
CSubjekt
DDativobjekt
Frage 3
Was ist "Gestern" im Beispielsatz?
ASubjekt
BAkkusativobjekt
CAdverbial (temporal)
DAttribut
Frage 4
Was ist "ihrem Lehrer"?
ASubjekt
BAkkusativobjekt
CDativobjekt
DAdverbial
Frage 5
Was ist das Attribut in "das schwierige Buch"?
Adas
Bschwierige
CBuch
Ddas schwierige
Frage 6
Welchen Fall hat das Prädikativum?
AAkkusativ
BDativ
CNominativ
DGenitiv
Frage 7
Wie viele Satzglieder hat "Er schläft"?
AKeines
BEines
CZwei (Subj. + Präd.)
DDrei
Frage 8
Was beschreibt ein Attribut?
ADas Verb
BEin anderes Adjektiv
CEin Nomen (nähere Bestimmung)
DDen gesamten Satz

📋 Spickzettel

Alle wichtigen Regeln auf einen Blick.

Analyse-Reihenfolge
1.Prädikat (konjugiertes Verb)
2.Subjekt (Wer/Was? → Nom.)
3.Objekte (Akk./Dat./Gen.)
4.Adverbiale (Wann/Wo/Wie/Warum?)
5.Attribute (in Nominalgruppen)
Satzglieder-Übersicht
SubjektWer/Was? Nom.
Akk.-Obj.Wen/Was?
Dat.-Obj.Wem?
AdverbialWann/Wo/Wie/Warum?
PrädikativumWas ist/bleibt? Nom.
Attribut-Typen
Adjektivattr.die schöne Frau
Genitivattr.das Buch des Lehrers
Präpos.-Attr.das Haus am See
Relativsatzder Mann, der lacht
Kontrollfragen
Sind alle Satzgl.durch Umstellprobe geprüft?
Attributenicht als Satzgl. zählen!
KongruenzSubj. und Präd. stimmen überein?

✅ Das kannst du nach dieser Unit

  • Alle Satzglieder in einem Satz systematisch bestimmen
  • Subjekt, Prädikat, Objekte, Adverbiale und Attribute unterscheiden
  • Komplexe Sätze vollständig analysieren